孕妇学校、导乐陪伴和无痛分娩对初产妇产后抑郁症的影响
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房爱民 张连香 山东省临沂市妇幼保健院产科;
【摘要】目的探讨孕妇学校、导乐陪伴和无痛分娩联合应用对初产妇产后抑郁症的影响。方法将符合入组条件的200例初产妇随机分为两组:观察组100例均在孕期参加了孕妇学校的学习,产时给予导乐陪伴和无痛分娩,产后给予心理护理和生活帮助.对照组100例采用传统的分娩服务模式。两组孕妇于分娩前采用抑郁自评量表(SDS)测评,产后7d内(出院前)及产后42d进行爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)测评。结果两组分娩前SDS评分:SDS评分观察组为(18.32±9.40)分,D值≥41分者13例;对照组为(35.10±8.21)分,D值41分者24例,两者比较有显著性差异(P0.05)。产后7d内EPDS评分:观察组为(8.1±5.7)分,对照组为(10.1±3.2)分;产后42dEPDS评分:观察组为(7.6±5.8)分,对照组为(10.3±4.5)分。产后42d抑郁症的发生率观察组为2%,对照组为15%,两组间差异有显著意义(P0.05)。结论孕妇学校、导乐陪伴和无痛分娩联合应用及产后给予心理护理和生活帮助,能改善初产妇产后抑郁情绪,显著降低产后抑郁症的发病率。
【关键词】 孕妇学校 导乐陪伴 无痛分娩 初产妇 抑郁症 产后 心理护理 观察组 抑郁自评量表 发病率
【分类号】R473.71
随着社会的进步和人们健康观念的变化,孕产妇的心理问题越来越受到人们的关注。妊娠作为女性生活中的一种“成长中的危机”,给妇女带来了各种生理及心理的变化。由于妊娠和分娩是妇女一生中重大的改变,经历了一系列复杂的生理和心理变化,故产后抑郁症发生率比正常妇女高20倍
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[摘要]目的探讨孕妇学校、导乐陪伴和无痛分娩联合应用对初产妇产后抑郁症的影响。方法将符合人组条件的200例初产妇随机分为两组：观察组100例均在孕期参加了孕妇学校的学习，产时给予导乐陪伴和无痛分娩，产后给予心理护理和生活帮助，对照组100例采用传统的分娩服务模式。两组孕妇于分娩前采用抑郁自评量表(SDS)测评，产后7d内(出院前)及产后42d进行爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)测评。结果两组分娩前SDS评分：SDS评分观察组为(18.32±9.40)分，D值≥41分者13例；对照组为(35.10±8.21)分，D值>41分者24例，两者比较有显著性差异(P<0.05)：产后7d内EPDS评分：观察组为(8.1±5.7)分，对照组为(10.1±3.2)分；产后42d EPDS评分：观察组为(7.6±5.8)分，对照组为(10.3±4.5)分产后42d抑郁症的发生率观察组为2%，对照组为15%，两组间差异有显著意义(P<0.05)。结论孕妇学校、导乐陪伴和无痛分娩联合应用及产后给予心理护理和生活帮助，能改善初产妇产后抑郁情绪，显著降低产后抑郁症的发病率。
[关键词]孕妇学校；导乐陪伴；无痛分娩；初产妇；抑郁症
[中图分类号]R714.3 [文献标识码]A [文章编号]1673-9701(2009)18-102-02
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