孕产妇的循证心理护理研究(2)
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1.3观察指标
(1)分别于临产入待产室和入产房后测量两组孕产妇心率和血压,并计算差值;(2)分别于干预前后采用Zung焦虑自评量表(SAS)评估两组孕产妇焦虑值,并计算差值;(3)记录两组孕产妇的分娩方式和新生儿Apgars评分。
1.4统计学方法
采用SPSS10.0统计分析软件进行分析。计量数据采用平均值±标准差(χ±s)表示,数据比较采用t或t'检验。计数资料比较采用卡方检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组产妇干预前后心率、血压和焦虑下降值的比较
观察组干预前后的心率、血压和焦虑下降值明显高于对照组,差异有统计学意义,均P<0.01(t=7.995,8.209,6.424, 19.688)。见表1。
2.2两组产妇分娩方式和新生儿出生评分比较
观察组产妇在分娩方式选择上明显优于对照组,且新生儿Apgars评分明优于对照组,差异有统计学意义,均P<0.01(χ2=6.531,43.902)。见表2。
3讨论
3.1循证心理护理可改善孕产妇生理和心理状况
分娩对产妇而言确实是一种持久而强烈的应激源,分娩应激可以产生心理上的应激,也可以产生生理上的应激。多数产妇对分娩这一特殊生理过程缺乏正确的理解和认识,害怕疼痛、出血、难产,再加上陌生的分娩环境、周围产妇痛苦的呻吟声和医务人员冷漠的面孔或语言刺激,难免会在分娩过程中产生不同程度的焦虑、紧张甚至恐惧等负性心理 ......
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