术前心理护理对手术患者焦虑情绪的影响(2)
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参见附件。
1.4 统计学分析
将所有数据录入EXCEL后，采用SPSS16.0软件进行描述性统计及t检验。P = 0.05，双侧检验。
2 结果
2.1 干预组与对照组术前1 d焦虑标准分的比较
术前1 d，心理护理干预组和常规对照组焦虑标准分分别为(52.54±7.61)和(52.19±7.65)，两组患者焦虑情绪标准分差异无统计学意义(t = 1.427，P < 0.05)，详见表1。
2.2 干预组与对照组术后1 d焦虑标准分的比较
手术后1 d，心理护理干预组和对照组的焦虑标准分分别为(47.99±8.17)和(49.88±6.82)，两组患者的焦虑情绪标准分差异有统计学意义(t = -7.880，P > 0.05)，详见表2。
3 讨论
吴美清等对2008年1月～2010年1月在桐乡市第三人民医院外科80例患者进行研究发现：术前对外科手术患者实施系统化的健康教育，明显提高了患者对疾病及手术知识的知晓度，提高了服务质量，明显改善了手术各项指标，缓解了患者紧张焦虑的心理，促进了疾病的恢复[2]。而同类研究也发现手术前对手术患者进行术前心理护理有重要价值[3-5]。本研究发现：术前1 d，心理护理干预组和常规对照组焦虑标准分分别为(52.54±7.61)和(52.19±7.65)，两组患者焦虑情绪标准分差异无统计学意义，而在患者手术后1 d进行焦虑自评量表测评，心理护理干预组和常规对照组焦虑标准分分别为(47.99±8.17)和(49.88±6.82)，两组患者焦虑情绪标准分差异有统计学意义。这一研究结果与以往研究结果大致相同[2-5]，提示对手术患者术前实施心理护理可以降低患者焦虑水平，有利于麻醉手术过程中生理指标的平稳。
术前对患者进行心理护理可减少焦虑情绪的发生，因此术前针对手术患者的具体情况，采取针对性的护理措施，并保证各项措施运用得当，有效实施，从而降低手术患者术前焦虑的发生，促进机体早日康复。
[参考文献]
[1] 汪向东，王希林，马弘. 心理卫生评定量表手册(增订版)[M]. 北京：中国心理卫生杂志社，1999，12：235-238.
[2] 吴美清，高伟琴. 术前健康教育对外科手术患者焦虑心理及手术结局的影响[J]. 中国现代医生，2011，49(15)：116-117.
[3] 匡歆. 开展外科患者手术前后心理护理的重要价值体会[J]. 中国误诊学杂志，2011，11(17)：4165.
[4] 张惠霞，罗亚妮，陈静. 心理干预对手术病人焦虑情绪的影响进展[J].医学信息，2011，24(8)：5589-5590.
[5] 马秋花. 术前心理护理对手术患者焦虑程度的影响分析[J]. 实用医技杂志，2011，18(8)：881-882.
(收稿日期：2011-09-23)
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