健康教育路径在首次肝癌介入治疗中的应用
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陈慧 浙江省绍兴第二医院肿瘤介入科;
【摘要】目的探讨健康教育路径对首次肝癌介入治疗的影响,为减少肝癌患者介入手术并发症提供依据。方法将我院2008年9月～2011年6月80例首次行介入治疗的肝癌患者随机分为两组,实验组应用健康教育路径进行健康教育,对照组进行常规健康教育,比较两组患者术后并发症的发生情况。结果两组患者术后并发症中,牙龈和黏膜出血、腰痛及血尿、休克、肾衰竭、胆漏、肝衰竭、恶心、呕吐的发生人数比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论对首次肝癌介入治疗的患者应实施健康教育,健康教育和有效护理对减少肝癌患者介入手术并发症有重要意义。
【关键词】 健康教育 肝癌 介入治疗 并发症
【分类号】R473.73
肝癌介入治疗是目前公认的中晚期肝癌的首选治疗手段,但由于首次受术者对介入治疗的不了解、缺乏相关知识、担心效果及术后反应,使得大多数患者产生焦虑紧张情绪。为更好地护理患者,我们将健康教育路径与常规的健康教育应用于首次肝癌介入治疗的患者中并作对比研究,现报道如
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肝癌介入治疗是目前公认的中晚期肝癌的首选治疗手段，但由于首次受术者对介人治疗的不了解、缺乏相关知识、担心效果及术后反应，使得大多数患者产生焦虑紧张情绪。为更好地护理患者，我们将健康教育路径与常规的健康教育应用于首次肝癌介入治疗的患者中并作对比研究，现报道如下。
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