孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析(1)
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[摘要] 目的 调查围产期孕产妇保健状况并评价健康教育的应用效果。 方法 分别选择参加孕妇学校的孕产妇(观察组)和未参加孕妇学校的孕产妇(对照组)各52例，调查对围产期健康教育的情况及健康教育对分娩方式、并发症等的影响。 结果 观察组对健康知识的掌握得分情况高于对照组，平均产前检查的次数多于对照组，顺产和母乳喂养的例数多于对照组，第一产程、第二产程均显著短于对照组，产后2 h出血量少于对照组(P均<0.01)。孕产妇年龄、文化程度、家庭收入及丈夫文化程度高是孕产妇进行产前检查的影响因素。 结论 健康教育能够提高孕产妇对围产期的保健的重视，影响孕产妇进行孕前检查的因素主要有孕产妇的年龄、文化程度、家庭收入、丈夫的文化程度，对于不同情况的孕产妇应采用不同的方式进行健康教育，以达到最好的效果。
[关键词] 围产期；保健；健康教育；分娩方式
[中图分类号] R473.71 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2013)16-0120-03
围产期孕妇的保健情况关系到胎儿的健康、家庭的幸福及社会人口素质的提高，是妇幼保健工作的重要组成部分。健康教育是一种社会教育活动，是通过有计划、系统的教育工作，使人们认识到影响健康的不良因素，改变不良的生活习惯，从而达到预防疾病、促进健康、改善生活质量的作用[1]。围产期对孕产妇进行健康教育，可以帮助患者顺利度过这个特殊的时期。在我国，虽然围产期健康教育工作在很多地区逐渐开展，但仍然有部分地区保健设施利用不够充分，甚至有些地区还没有开展围产期的保健工作。本文通过对围产期孕产妇保健状况的调查以及健康教育效果的评价，为临床提供有效的健康教育方法提供依据 ......
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