规范化培训护士行重症护理定向培养的效果评价(1)
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[摘要] 目的 对轮转ICU的规范化培训护士采用定向培养模式，提高培训的效率与质量，改善ICU专科护士不足的临床现状。 方法 将2011年3月～2012年2月在ICU轮转的规范化培训护士随机分为对照组与培训组，培训组采用定向性培养模式进行培训，对照组按照传统培训模式进行培养；比较其两组护士在对培训课程参与度、培训后考核成绩等方面指标的差异。 结果 接受定向性培养模式的护士在ICU培训参与度、专科护理理论与技能考评成绩及合格率等评价指标比较上显著优于对照组(P < 0.01)。 结论 定向性培养模式可以提高ICU专业对规范化培训护士的吸引力，提高培训护士的ICU专科护理能力，可以此建立以岗位需求为导向的ICU专科护士培养模式。
[关键词] ICU；专科护士；定向性培养
[中图分类号] R47 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2013)16-0130-03
加快专科护士队伍建设是保障ICU护理工作顺利开展的必要需求[1]。目前，对ICU专科护士培养模式存在着培训方案不完善、培训效果欠佳等弊端，针对这些问题，我们对ICU专科护士的培训模式进行了改革，采用定向培养的模式并在临床中开展，收到显著效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 对象与分组
将2011年3月～2012年2月间在中山市人民医院重症治疗科轮转的规范化培训护士纳入本研究；要求纳入研究的护士具有大专以上学历、已取得护士执业资格。将纳入研究的护士按照转入ICU时月份奇偶数随机分为传统方法组(对照组)与定向培养组，奇数月份转入护士纳入对照组，偶数月份转入护士纳入培养组。
1.2 培训方法
对纳入研究的两组护士进行为期4个月的基础与专科护理技能培训，其中基础护理的理论与技能培训由医院护理部根据《广东省医院规范化培训护士工作要求》统一组织完成；ICU专科护理能力培训方案由科室自行组织制定 ......
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