行为改变教育策略对高血压脑出血患者运动功能及生活质量的影响
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2014年7月25日
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潘鸿燕 叶碎林 浙江省丽水市人民医院神经外科;
【摘要】目的探讨行为改变教育策略对高血压脑出血患者运动功能及生活质量的影响,以探讨其临床意义。方法选取112例高血压脑出血患者,依随机的原则分为观察组(56例)与对照组(56例),对照组给予专科疾病护理常规,观察组在专科护理的基础上,给予患者行为改变教育策略,同时应用FMA评分和BI评分评价两组治疗的效果,应用SF-36生活质量量表关注患者的生存质量。结果观察组在干预后FMA评分和BI评分明显优于对照组,同时观察组生活质量的评分明显高于对照组。结论行为改变教育策略对高血压脑出血患者的FMA评分和BI评分有积极的影响,同时能改善生活质量,临床中可以大力开展。
【关键词】 高血压脑出血 行为改变教育策略 运动功能 生活质量
【基金】浙江省医药卫生科技计划(2010KYB134)
【分类号】R473.74
高血压脑出血是临床常见疾病,老年人多发。病变发生和进展主要与高血压和动脉粥样硬化有关,长期的高血压使脑内小动脉扩张,形成微动脉瘤或小动脉管壁的纤维样坏死,当血压急剧升高时引起脑内动脉、静脉或毛细血管破裂出血,并引起相关临床表现。高血压脑出血死亡率达40%,居急性
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