慢性阻塞性肺疾病住院患者健康教育需求与护士认知差异的调查(2)
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[Key words] Chronic obstructive pulmonary disease； Health education； Demand； Cognitive differences
慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease，COPD)是严重危害人民身体健康的以不完全可逆性气道受限为特征的慢性呼吸系统疾病，具有高发病率和高病死率，除呼吸系统损害外可诱发其他多系统功能障碍或加重合并疾病症状[1]。根据疾病症状及病程可分为急性期和稳定期，急性期患者临床症状加重，严重者可能有生命危险；稳定期临床症状缓解，生命体征趋于稳定。健康教育是促进慢性疾病控制病情、预防并发症、改善生活质量、延长生存时间的有效手段，住院患者往往由于急性期症状加重入院治疗，病情稳定后出院并居家或社区进行病情控制和慢病管理，不同时期可能有不同的健康教育需求，而患者需求与护士认知之间的契合度不仅可能影响健康知识的有效接受程度，更会影响对护理服务的满意度[2]。本研究对不同时期患者进行健康教育需求和护士认知调查，为改进COPD健康教育提供参考依据。
1对象与方法
1.1研究对象
以2012年9月～2013年8月我院呼吸内科收治的COPD患者和呼吸内科护士作为研究对象。患者纳入标准：符合COPD诊断标准[3]，表现为慢性咳嗽、咳痰、呼吸困难，肺功能检查FEV1/FVC<70%存在不完全可逆性气流受限；入院时为COPD急性期，患者呼吸道症状可加重伴发热等炎症表现；语言、阅读功能及沟通能力正常；意识、认知、精神状态正常；自愿配合调查。排除标准：自发性气胸、呼吸衰竭等COPD严重并发症；合并其他系统严重疾病；恶性肿瘤；中途转院或自动出院。剔除标准：住院期间死亡。纳入的157例患者中男性102例，女性55例。年龄48～88岁，平均(64.03±9.22)岁。病情严重程度：轻度84例，中度52例，重度21例。病程3～14年，平均(7.12±2.93)年 ......
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