精神分裂症病患实施家庭化管理教育的临床康复效果研究(2)
家庭化管理的最主要特点,就是间接性地承认了患者的社会能力,很好地规避了将其患者化[9]。毕竟多数精神分裂症患者出于社会舆论歧视的习惯心理畏惧感,极力排斥将“精神病”的称谓粗暴地施加于己身[10]。因此,传统的封闭式管理时,患者被囚禁在病房,身着病号服,这对其自尊心可造成沉重的打击。因此,患者则会心生忿恨和敌意,拒绝执行医嘱、对抗治疗、甚至在言语或动作上攻击医护人员,使得医护人员不得不使用约束措施[11]对其进行管理,这更加加剧了患者的对抗。因此,这样的患者管理不但治疗时间长,而且患者的恢复效果常不尽人意,而且病情稳定后,也会产生过去在医院中的深刻回忆,滋生不良情绪[12],直接导致了病情的复发。应用家庭化管理教育后,首先捍卫了患者的自尊和人格,使其尽可能获得与正常人一样的生活空间[13] ......
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