当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国现代医生》 > 2015年第4期
编号:12621299
健康教育干预对肿瘤外科PICC置管患者依从性及自我护理能力的影响(2)
http://www.100md.com 2015年2月5日 中国现代医生 2015年第4期
     1.2.2 健康教育的内容 ①PICC置管前的健康教育:置管前1 d向患者介绍PICC置管的优点、适应证,向患者讲解置管操作方法,帮助患者理解和接受PICC的相关知识,使患者和家属消除顾虑,签定知情同意书。②PICC置管中的健康教育:指导患者采取平卧位,上臂外展与躯干呈90°,暴露一侧上肢,测量体表置管长度[2]。同时测量并记录置管侧手臂的臂围。告知患者消毒后不可随意活动,应用2%利多卡因进行穿刺点局麻以减少患者疼痛[3]。③PICC置管后的健康教育:置管成功后常规绷带加压包扎24 h,1周内避免手臂剧烈运动。保持穿刺处局部清洁干燥。注意观察贴膜有无卷曲,粘贴是否牢固,根据情况及时更换敷贴。置管期间穿宽袖上衣,加强带管上肢活动。

    1.3评价指标

    1.3.1 依从性评价 完全依从:治疗中严格遵医嘱执行,坚持规范治疗者;基本依从:治疗中基本遵医嘱执行,偶有不规范治疗者;不能依从:治疗中常不能遵医嘱执行,不能坚持规律治疗者[4]。

    1.3.2 自我护理能力评价 应用中文版自我护理能力测定量表(ESCA)进行评价,分为自我护理技能、自护责任感、自我概念和健康知识水平4个维度 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 4469 字符