对高危儿进行早期干预，必须根据患儿的实际情况选择家庭和门诊相结合的治疗形式。鼓励患儿家长积极参与康复训练的学习，配合医院医务人员把患儿的康复训练贯穿整个生活过程成为早期干预必不可少的部分[9]。家庭干预就是通过各种形式的宣传和指导，让家长对高危儿康复树立信心和毅力，抓住出生后3岁内的最强可塑期，从而提升患儿的生存质量[10]。本次研究对高危儿实施医院及家庭相互配合的模式进行干预，有计划地对高危儿实施感官刺激，进而培养其运动、认知等方面的能力。干预组在婴儿出生后，根据这一时期小儿心理发展特点及规律，家长在家中有计划、有目的地对婴儿进行视觉、听觉、触觉等刺激训练，如：抬头、让婴儿翻身、坐爬等大运动及划拨玩具、手捏物体等精细动作，提升高危儿智商的发育[11]。本次研究可知， 婴儿1岁时使用Cesell发育表进行检查，干预组大运动、精细运动、语言等各指标明显高于对照组 ......