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编号:12762300
实施药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性影响研究(2)
http://www.100md.com 2015年9月15日 中国现代医生 2015年第26期
     药学是一门医院必要的综合性科学,其最直接对象是患者本人,向患者提供必要的、良好的药学服务也就成为医院药学服务的中心任务。随着社会的进步及医学的发展,药学服务已经同临床诊断具有同等的价值。特别是对于糖尿病这种慢性的渐进性疾病,在较长的疾病过程中,很容易由于依从性变差导致临床治疗效果欠佳[1,2]。在我国由于老龄化及医疗投入的限制,导致很多老年患者独居在家,对药物的理解以及能否遵医嘱用药已经成为影响临床治疗结果的重要难题。鉴于这种情况,就需要广大医护工作者采用不同的方式,在药物治疗的基础上对患者进行辅助教育,本研究中我们重点考察药学指导对糖尿病患者临床用药依从性的影响,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2012年2月~2013年5月我院入院治疗的170例患者作为研究对象,所有患者均符合糖尿病的诊断标准[3,4],排除严重的心脑血管疾病、严重的肝肾功能异常患者和精神病患者。将170例患者随机分为两组,各85例,其中观察组男50例,女35例,年龄50~72岁,平均(54.7±6.3)岁 ......
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