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编号:12747440
健康教育对心内科患者治疗依从性及心理健康的影响(2)
http://www.100md.com 2015年12月15日 中国现代医生 2015年第35期
     1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2013年4月~2014年4月间我院收治的154例心血管疾病患者。将患者按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,奇数为对照组,偶数为观察组。其中男79例,女75例,年龄50~80岁,平均(67.2±3.7)岁,体重45~84 kg,平均(60.4±3.6)kg,病程2.3~126.4个月,平均(35.6±4.9)个月。154例患者中冠心病患者44例,高血压患者62例和慢性心功能不全患者48例。两组患者间年龄、性别、体重、病程及疾病分布情况等均无统计学差异(P>0.05)。

    1.2 方法

    对照组:采用常规护理方法,包括饮食护理、生活护理和用药护理等。观察组:在常规护理的基础上,在住院期间由专业护理人员进行健康教育[6]。健康教育的内容包括:患者入院时组织专业护理人员对患者的心理状况、家庭情况、经济情况、疾病情况进行评估,制定针对患者个人的护理措施和健康教育的方法。然后按以下几个方面进行健康教育:①相关知识指导:对患者讲解有关疾病的相关发病机制、用药现状、发病诱因和护理措施等,并对患者进行用药指导,详细说明各种药物作用及副作用,告知患者用药过程发生不良反应及时联系医生 ......
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