[摘要] 目的 分析健康教育对心内科患者治疗的依从性及心理健康的影响。 方法 选取2013年4月～2014年4月淳安县第一人民医院心内科收治的154例患者，随机分为观察组和对照组。每组77例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上，由专科护理人员进行健康宣教。观察并比较两组患者SAS评分和SDS评分的变化以及两组患者治疗的依从性。 结果 健康教育后，观察组平均SAS、SDS评分均显著低于健康教育前的平均评分(t=78.48，P<0.01；t=57.04，P<0.01)。治疗后对照组平均SAS、SDS评分均显著低于治疗前的平均评分(t=26.99，P<0.01；t=24.4，P<0.01)。治疗后观察组患者SAS评分和SDS评分明显低于对照组，两者差异有统计学意义(t=45.79，P<0.01；t=41.27，P<0.01) ......