临床路径模式在呼吸内科护理实习带教中的应用效果观察(1)

http://www.100md.com 2016年12月5日 《中国现代医生》2016年第34期

     [摘要] 目的 分析临床路径模式在呼吸内科护理实习带教中的应用效果。 方法 选取2015年7月～2016年2月在我院呼吸内科进行临床实习的90名护理实习生作为研究对象，将所有实习生随机分为两组，各45名。对照组采用常规带教模式，观察组采用临床路径带教模式，比较两组实习生的考核成绩、带教老师对实习生工作的满意度评分、实习生对带教老师的教学质量评分及护理满意度进行评价。 结果 观察组实习生考核成绩、工作能力、工作态度、进取精神、对带教质量评分及护理满意度均高于对照组，观察组差错事故评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；两组实习生的思想品德及劳动纪律评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)。 结论 临床路径模式在呼吸内科护理实习带教中应用效果显著，明确了教学目标，在提高教学效率的同时提升了护理满意度 ......