[摘要] 科技飞速进步的今天，耳鼻咽喉科学也在高速的发展，学生对于该课程的学习一直存在一定困难，普遍认为耳鼻咽喉科学解剖难理解、知识点不重要、专科性强、教学过程无趣，往往对于学习不够重视，导致教学效果差。因此对于耳鼻咽喉科学的教学需要进行改革，而改革的方法一直在探索中。本文针对教学过程中存在的问题，从多样化教学工具的运用、最新诊疗指南的引入、PBL教学法的运用等方面探讨了耳鼻咽喉科学教学方法的改革，为更好地讲授这门学科知识提供可行的参考和建议。

    [关键词] 教学改革；教学工具；PBL教学法；耳鼻咽喉科学

    [中图分类号] R-4 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2017)02-0128-05

    Reformation of otorhinolaryngology teaching

    FU Ran HU Guohua

    Department of ENT ......