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编号:13089866
临床干预结合健康教育对提高急性胰腺炎临床护理质量的效果评价(2)
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中国现代医生》 2017年第18期
     [Key words] Acute pancreatitis; Health education; Nursing; Clinical effect

    急性胰腺炎(acute pancreatitis,AP)是一种胰腺组织内胰酶被激活引起的急性化学性炎症,属于临床常见外科疾病。该疾病发病快,可引发组织迅速水肿,出血甚至坏死,病情严重者可能会发生休克或者死亡[1]。急性胰腺炎多与患者不良的生活习惯有关,如暴饮暴食、饮酒等。据调查,急性胰腺炎患者严重时可导致多器官功能障碍,目前,虽在预防、诊断和治疗等方面取得很多进展,但死亡率仍高达10%~20%[2,3]。住院治疗是临床治疗急性胰腺炎的常用方法。但患者多腹痛剧烈,并伴有强烈的恶心呕吐感,患者依从性较差,影响治疗效果和预后。良好的护理配合临床治疗能提高患者的依从性。健康教育是临床护理的重要环节,对护理效果有重要影响[4]。为进一步探讨健康教育在急性胰腺炎临床护理中的效果,本研究选择在本院就医的148位急性胰腺炎患者进行研究,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    選取本院2015年6月~2016年12月收治的急性胰腺炎患者为研究对象进行回顾性研究。纳入标准:(1)符合《中国急性胰腺炎诊断标准》制定的急性胰腺炎诊断标准[5];(2)经医院伦理委员会批准通过;(3)患者及家属精神状态正常 ......
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