1.2.2 传统教学法 将专科理论知识和临床实践相结合，采用幻灯片等形式讲解护理专科理论知识及临床操作技能。内容和研究组相似、相同。初级职称护士可随时向带教老师提出，及时解答。

    1.3考核方法

    采用出科理论考试笔试(60%)和临床操作技能(40%)相结合的原则进行考核。出科理论考试包括客观题(60%)和病历分析题(40%)。两组学习积极性考核包括以下方面：(1)由带教老师对学生的讨论发言次数、提问次数、自学时间、查阅书籍或文献次数等方面打分；(2)采用问卷形式调查患者满意度及带教老师满意度。患者满意度调查表包括护理人员仪表、服务态度、服务主动性、责任心、服务技能等方面内容，带教老师满意度调查表包括教学能力、方法、态度等方面内容，满分均为100分，≥80分为满意，<80分为不满意。

    1.4 统计学方法

    所有数据均采用SPSS21.0 统计学软件进行处理，计量资料以(x±s)表示，两组间比较采用 t 检验，P<0.05 表示差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组考试成绩比较

    采用PDCA循环教学后 ......