本研究中，干预组在患儿病情稳定后，给予视觉、听觉、触觉刺激以及前庭功能训练，结果显示，干预后，新生儿14 d及28 d时，干预组新生儿NBNA评分显著高于对照组。NBNA是新生儿行为神经测定，能够了解新生儿行为能力，早期发现脑损伤导致的新生儿异常。在入院时，两组患儿NBNA评分没有差异，提示两组入组时的病情匹配。而干预组在日龄14 d及28 d，评分显著升高，说明早期进行护理干预能够显著提高新生儿行为能力。在婴儿期3个月龄及6个月龄采用婴幼儿智能发育量表CDCC进行智力发育指数以及心理运动发育指数评价，结果显示，在3个月龄时，干预组PDI以及MDI评分就显著高于对照组，并且在6个月这个优势仍然存在。说明对HIE患儿尽早进行护理干预，能够改善患儿智能发育。在1岁时对患儿智能发育情况进行评价，Gesell发育量表主要用于中枢神经系统功能的评价，帮助识别神经肌肉、感觉系统是否有缺陷，发现可以治疗的发育异常，对发现高危儿随后的行为变化，包括适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为、社交行为 ......