创建血液科教学示范病区在实习教学改革中的研究(2)
[Key word] Department of Hematology; Teaching methods; Clinical practice; Teaching demonstration ward在医学教学过程中,临床实习是对学生医学综合能力提升的重要阶段,是将医学生由大学课堂引人社会的一个过渡阶段,在此阶段能够使学生的医学理论和实践技能得到显著的提升[1]。加强医学实习生的实习教学工作,促进医学生各种优良习惯的养成,尤其是临床技能的培养对于提高教学质量,培养应用型人才发挥着重要作用[2]。因此,在临床教学过程中如何提高对临床实习生的教学质量并获得更好的教学成果是当下医学教学领域所关注的重大问题[3]。而传统的临床教学模式在实践过程中暴露出了诸多的弊端,主要表现在教学目标模糊不清、没有明确的教学管理制度,并且在教学活动中普遍存在重理论轻实践,重知识传授,轻操作技能和科研能力的训练的问题,致使学生在实习阶段难以取得更好的实习效果,实习结束后仍然缺乏基本的临床实践技能以及临床必备的业务能力,不利于实习生日后的工作的发展[4-5]。针对临床教学工作中出现的诸多问题,本研究结合我院临床教学实践经验 ......
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