BOPPPS教学模式在妇产科住院医师规范化培训中临床教学查房的探讨(4)
[11]牛朝晖，娄震.BOPPPS教学模式在成人教育教学设计中的应用[J].中国成人教育，2017(16)：97-99.
[12]袁芳，许瑞，周勇.BOPPPS教学模式在医学遗传学教学中的应用[J].课程教育研究，2016，(1)：246.
[13]应亮.BOPPPS教学模式在医学伦理学教学中的運用[J].中国医学伦理学，2017，30(3)：352-354，358.
[14]谢幸，苟文丽.妇产科学[M].第8版.北京：人民卫生出版社，2013：258-333.
[15] 李琳，韩秀萍.皮肤科住院医师规范化培训过程中存在的问题和对策探讨[J].医学教育研究与实践，2017，25(6)：966-969.
[16]鲍祎敏，欧阳旭平，陈丹，等. 模块化教学结合微课在妇产科实训课程中的应用[J]. 中华护理教育，2018，(1)：13-16.
[17]包鹃.BOPPPS教学模式结合多种教学策略在生物化学课程中的实践[J].科教导刊(上旬刊)，2016，(5)：89-91.
[18]董晓宇.BOPPPS模型框架下同伴互助教学法(PAL)的课程设计与评价[J].中国继续医学教育，2017，9(12)：20-21.
[19]张所娟，廖湘琳，余晓晗，等.BOPPPS模型框架下的翻转课堂教学设计[J].计算机教育，2017，(1)：18-22.
[20]张文，马秀芳.基于微课的翻转课堂教学设计研究[J].教育信息技术，2015，(3)：3-9.
[21]丁轩，徐莉.基于BOPPPS教学模型的肿瘤科临床带教微课程体系建设及应用[J].中国护理管理，2016，16(5)：659-662.
[22]孙鑫，张冰冰，邓洋洋，等.基于BOPPPS的中医基础理论教学改革探索[J].中国中医药现代远程教育，2017， 15(4)：14-16.
[23]黄敏，周艳艳，徐安莉，等.BOPPPS模型在医学生物化学微课教学中的运用[J].卫生职业教育，2017，35(24)：75-76.
[24]刘树奎.PBL在临床医生医患沟通技巧培训中的应用[J].中国医院管理，2014，34(11)：57-59.
[25]靖小琴，呼赛平.BOPPPS教学模式在“概论”课堂教学中的应用[J].科教导刊(下旬)，2017(11)：102-104.
(收稿日期：2018-01-11), 百拇医药(张玉阳 许小鸯 赵红琴)
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(收稿日期：2018-01-11), 百拇医药(张玉阳 许小鸯 赵红琴)