认知障碍是脑血管类疾病发生后由于颅内压增高、灌注压下降、神经细胞缺血缺氧、白质纤维束损伤致皮层神经传导障碍的认知区域受损[11]，与其相对应的表现为注意力不集中，失语，记忆力、抽象思维和计算力下降，定向及执行能力受损等。王维丹[12]等认为随着年龄增长患者注意力和记忆力下降明显，但对认知功能的影响和生活能力并不对称。Lima[13]等研究认为受教育程度对VCI的发生率有一定的影响，但此研究是以巴西4年的教育年限为分界线，与我国国情不同，且可能与测试项目的复杂程度和教育领域有关，不过高等教育在一定程度上的确可以提高智力及延缓衰老。目前，国际上许多国家都通过MoCA评估量表来早期筛查VCI的发生，并进行及早干预和治疗。

    Snyder希望理论干预后患者心态放松、压力缓解、执行力和注意力有明显提高，医护人员制定的药物及康复治疗计划得以有效执行，语言及肢体锻炼带来的成就感进一步促进患者身心愉悦，对未来的渴望和对生活的态度产生积极变化 ......