1.2方法

    1.2.1 对照组护理方式 对照组患儿在本次调查中采用的护理方式为常规护理，护理人员指导家属与患儿进行反复的语言交流，经常关注患儿的内心变化，及时对其进行心理疏导，并按期与患儿外出散步，缓解其紧张、焦虑的情绪。

    1.2.2 实验组护理方式 实验组患儿在本研究中采用的护理方式为临床护理与康复训练：(1)针对患儿的行为、心理、学习特点为其制定出一套合理的临床护理方案。环境护理干预：通过把教学环境划分成不同功能模块的方式，使患儿及时了解与把握对指定的环境的行为要求;制定训练时间表：通过温馨、可爱的图片、文字、照片等对患儿每天训练的项目、时间以及地点进行编写训练时间表;布置患儿任务系统：通过制定患儿的工作种类、工作强度以及操作流程等行为活动，使患儿可以达到独立、有次序地完成任务[6-8]。视觉干预：通过对患儿的视觉进行刺激以引发其正确认知方案的内容和形式;(2)康复训练干预主要是指社会交往障碍，即社会交往游戏和人际关系交往障碍。家属尽量带患儿多参加一些社会娱乐活动，多结交一些同龄的小朋友，激发患儿的沟通欲望 ......