[摘要] 本文針对眼科常见病临床表现多样、学科专业性强、多种全身性疾病有眼部表现的问题，通过充分调动全科规培医师的学习积极性，运用多种教学方法，在教学大纲规定的学习时间内，培训眼科临床上常规的基础检查和基本操作技能，弥补大学阶段“眼科学是考查课”的思想误区，降低全科医师在基层临床工作中漏诊、误诊情况的发生。经过3年的全科住院医师规范化培训，特别是通过眼科学的轮转学习，在眼科常见疾病方面完美的由理论学习向临床实践过度，培养出合格的面向基层的全科医师。在全面推进分级诊疗的医改行动中，在基层的全科医师能够做到眼科疾病早发现、早诊断，把需要转诊到上级医院的患者“转上去”，把经过上级医院诊治后处于康复阶段的患者“转回来”，保障首诊于基层医院的常见眼病患者可以得到及时的诊治 ......