“互联网+”新型健康教育模式对中青年高血压患者的影响研究(3)
2 结果2.1 两组患者干预前后健康行为量表得分比较
干预前两组患者健康行为得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组HPLPⅡ量表中6个维度项目及总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2.2 干预前后两组患者高血压依从性得分比较
干预前两组患者高血压依从性得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组高血压依从性量表中血压监测(BP)、服药时间(MT)、服药(TM)、饮食(EH)、运动(MC)及项目总得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
2.3 干预前后两组患者生活质量量表得分比较
干预前,两组患者生活质量得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组生活质量量表中生理领域(PF)(头部症状、胸部症状、食欲睡眠、其余症状)、心理领域(MF)(正面情感、负面情感)、社会领域(SF)(支持度、社交活动、性活动)三个方面12个维度项目总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
2.4 干预前后两组患者护理满意度比较
干预前 ......
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