[Key words] Excessive exposure to screens; Audio books; Preschool children; Children's sleep habits; Children's psychological behavior habits; Effect

    随着互联网和移动终端的普及，多媒体的兴起，应用电视、手机等电子设备已成为儿童认识世界、获取知识的重要途径，但也带来一些负面影响。从早前青少年迷恋电子游戏的“网瘾”，到现今全民用手机的“低头族”。多媒体的便捷性、传播方式多样、内容丰富等特点，较传统学习接收新知识的方式更有吸引力，特别能吸引儿童的注意力，从而导致儿童接触电子屏幕的年龄越来越小，时间越来越长，出现“过度屏幕暴露”[1]等系列问题。在互联网蓬勃发展的今天，5G网络在社会各个方面继续深化发展，多媒体传播知识的方式成为了时代发展的产物，不可能被杜绝。但它可谓是一把“双刃剑”，在高效吸收知识的同时，也带来一系列难以纠正的不良影响。因此，欧美一些国家开始尝试制定限制儿童过度屏幕暴露的方法，但截至目前尚未有效地解决此问题 ......