5.2 虚拟仿真技术教学平台对培育精益求精精神的作用

    工匠精神蕴含着精益求精、追求卓越的精神内涵，这正是放疗方向本科生需要的品质。这种精益求精不断磨练的工匠精神启发在教学中可以采用诸如虚拟仿真技术教学等先进的教学技术。

    虚拟仿真技术[9]教学是近年来出现的一种新的教学模式，生动直观是其显著特点。虚拟仿真技术旨在提高学生自主学习能力，通过搭建实践平台，提高学生综合运用能力，提高教学效果[10]。将虚拟仿真技术应用在医学影像技术专业的放射治疗技术学本科课程教学可以促进大规模高质量的人才培养，通过虚拟仿真技术搭建虚拟体验场景，制作课程资源库、编写交互程序，构建实训类课程和教学体系、搭建云课堂系统，并导入医院资源，制作放射治療实际案例等(图1～3)。学生可身临其境体验放射治疗的精髓，可以反复线上线下练习，避免因放疗设备昂贵而不让学生动手操作的状况。我院放疗科虚拟仿真技术教学团队尝试在教学、实习中运用虚拟仿真技术，将精益求精的工匠精神充分发挥，取得满意效果。

    5.3 加强科研训练

    加强科研训练也是践行工匠精神的良好形式 ......