陶珊 刘秀平 卓志强

    [摘要] 目的 觀察小鼠高强度噪声短时暴露后，其行为学的改变，探索噪声对小鼠行为和听力的影响及机制。 方法 选取生后15 d的C57小鼠，随机分为两组，噪声暴露组30只，123 dB SPL白噪声固定时间暴露2 h;对照组30只，正常喂养，2个月后，检测ABR反应阈，将两组小鼠根据是否给予MWM训练再分为两个亚组，剥离小鼠海马，检测氧化应激水平，实时荧光定量PCR 法测定各组小鼠海马组织中即刻早基因IEGs的表达水平。 结果 强噪声单次暴露后2个月，与对照组比较，噪声暴露组动物ABR反应阈升高，小鼠的Morris水迷宫行为表现显著改变，差异有统计学意义(P0.05)。小鼠海马组织中即刻早基因例如Npas4、Arc的表达量可通过学习与训练来上调，但噪声暴露组动物通过学习训练致使两基因上调的变化低于对照组(P0.05). The expression amount of IEGs such as Npas4 and Arc in hippocampus of mice could be up-regulated by learning and training， but the changes of up-regulation of the two genes in the noise exposure group were lower than those in the control group through learning and training(P0.05)。但在第4天、第5天，两组小鼠找到平台的时间比较，差异有统计学意义(P0.05)。

    2.4 噪声暴露后2个月海马中的基因表达情况比较

    有训练对照组、无训练对照组、有训练噪声组、无训练噪声组，这四个组进行交叉比较 ......