姚丹

    [摘要] 目的 探讨颈脊髓损伤重症患者护理中循证护理的应用对护理人员主觀能动性的影响。 方法 选取2019年1月至2020年1月我院收治的50例颈脊髓损伤重症患者，随机数字表法分为两组，对照组应用常规护理，研究组应用循证护理，比较两组应用不同方法护理后对护理人员的主观能动性、患者知识的知晓评分、并发症发生及满意率的影响。 结果 研究组护理服务(96.15±1.06)分、健康教育能力(93.37±2.01)分、理论知识及技能(96.45±1.05)分、沟通能力(94.14±2.15)分及心理护理能力(94.59±1.83)分，高于对照组护理服务(90.24±2.63)分、健康教育能力(88.21±4.32)分、理论知识及技能(91.21±2.53)分、沟通能力(89.75±3.23)分及心理护理能力(87.63±3.84)分(P<0.05);研究组安全常识(94.06±1.52)分、用药常识(94.21±2.63)分、疾病常识(96.73±1.73)分、预防常识(96.15±2.03)分 ......