IKAP管理模式对中老年单侧突发性聋患者心理状态、自我效能及听力恢复情况的影响
例数,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及评价标准,4统计学方法,2结果,1两组患者干预前后的心理状态比较,2两组患者干预前后的自我效能变化比较,3两组患者的听力恢复效果
孙燕青,方兴1.金华市人民医院耳鼻咽喉头颈科,浙江金华 321000;2.金华市人民医院急诊科,浙江金华 321000
单侧突发性聋指原因不明的、突然发生的单侧耳聋现象,最明显的临床特征为单侧听力下降,此外还可能伴有头晕、恶心等症状[1]。据统计,突发性聋的年发病率为(5~30)/10万[2]。由于听力水平突然下降,患者机体呈应激状态,极易产生焦虑、抑郁等情绪,生活质量也受较大影响。“信息-知识-信念-行为”(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)是一种有针对性的健康教育模式,主要根据患者的实际情况为其制定可行、有效的康复措施,目前广泛应用于心理康复领域[3]。本研究探讨IKAP管理模式对中老年单侧突发性聋患者的心理状态、自我效能及听力恢复情况的影响。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年1月至2021年12月在金华市人民医院耳鼻咽喉头颈科就诊的80例中老年单侧突发性聋患者,其中男42例,女38例,年龄44~73岁,平均(55.8±9.2)岁。将患者分为观察组和对照组,每组40例。对照组中男20例,女20例,平均年龄(55.6±7.3)岁;观察组中男22例,女18例,平均年龄(56.1±7.5)岁。两组患者的基础信息比较,差异无统计学意义(P>0.05)。纳入标准:①患耳符合《突发性聋诊断和治疗指南(2015)》[4]突发性聋诊断标准;②听力下降至入院时间不超过14d;③诊断前未进行任何干预 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5940 字符。