蔬菜拓印
家有两妞，从幼儿园放学回家，她们总会缠着我陪她们玩一会儿。可做饭等各种家务让我实在难以分身，巴不得自己像章鱼一样有八条手臂。
那天，我正在厨房切菜，妹妹又跑来找我玩。我刚想把她支开，突然低头看见刚刚切下的秋葵，它的横截面像极了一朵盛开的小梅花。多漂亮的纹路啊，如果拿上颜料做拓印，一定很有趣!灵光一闪，我去冰箱翻了翻剩下的蔬菜：有几棵小白菜、半块洋葱、一根不太新鲜的玉米，还有几根大葱。好，今天的手工游戏就靠它们了。
我先引导孩子们观察不同蔬菜的形状、特征及纹理。比如，秋葵和青椒都是空心的，但玉米和洋葱是实心的;白菜和洋葱的构造都是层层包裹;玉米粒究竟是种子还是果实？姐姐还很细心地闻了闻每一种蔬菜，发现每种蔬菜的味道都不一样，其中洋葱的味道最为明显。
然后，我给这些做菜的边角料蘸上颜料，孩子就开始天马行空地创作。形状加色彩，不就是最基本的艺术创作之源嘛!
蔬菜拓印之所以很适合幼儿，是因为容易操作，没有框架，不讲技法，只要随意按出喜欢的图案就好。好了，妈妈做菜，娃玩拓印，天下太平。做完菜之后，我出来看看孩子们的成果。
秋葵印出的图案最精致，玉米滚滚的最好玩，洋葱擅长做波纹，白菜帮子居然能做出抽象派的效果……我不在意孩子们的画作怎么样，“好”或“不好”只是成人的审美标准。我蹲下来，指着其中一个造型问孩子：“这个组合很特别，你能告诉我，它表示什么吗？”孩子的回答常常会让我惊艳，哈哈，原来她们眼中的世界是那个样子的。
蔬菜拓印的材料全都来自于生活，随手可得。藝术不就是源于生活吗？
其实，时尚就是一种生活态度，在平常的生活中花点小心思，就能玩出乐趣。
(摘自《新民晚报》), 百拇医药(小卡)
那天，我正在厨房切菜，妹妹又跑来找我玩。我刚想把她支开，突然低头看见刚刚切下的秋葵，它的横截面像极了一朵盛开的小梅花。多漂亮的纹路啊，如果拿上颜料做拓印，一定很有趣!灵光一闪，我去冰箱翻了翻剩下的蔬菜：有几棵小白菜、半块洋葱、一根不太新鲜的玉米，还有几根大葱。好，今天的手工游戏就靠它们了。
我先引导孩子们观察不同蔬菜的形状、特征及纹理。比如，秋葵和青椒都是空心的，但玉米和洋葱是实心的;白菜和洋葱的构造都是层层包裹;玉米粒究竟是种子还是果实？姐姐还很细心地闻了闻每一种蔬菜，发现每种蔬菜的味道都不一样，其中洋葱的味道最为明显。
然后，我给这些做菜的边角料蘸上颜料，孩子就开始天马行空地创作。形状加色彩，不就是最基本的艺术创作之源嘛!
蔬菜拓印之所以很适合幼儿，是因为容易操作，没有框架，不讲技法，只要随意按出喜欢的图案就好。好了，妈妈做菜，娃玩拓印，天下太平。做完菜之后，我出来看看孩子们的成果。
秋葵印出的图案最精致，玉米滚滚的最好玩，洋葱擅长做波纹，白菜帮子居然能做出抽象派的效果……我不在意孩子们的画作怎么样，“好”或“不好”只是成人的审美标准。我蹲下来，指着其中一个造型问孩子：“这个组合很特别，你能告诉我，它表示什么吗？”孩子的回答常常会让我惊艳，哈哈，原来她们眼中的世界是那个样子的。
蔬菜拓印的材料全都来自于生活，随手可得。藝术不就是源于生活吗？
其实，时尚就是一种生活态度，在平常的生活中花点小心思，就能玩出乐趣。
(摘自《新民晚报》), 百拇医药(小卡)