泌尿外科学内容涵盖面广，泌尿外科疾病体系中主要包括泌尿系以及男性生殖两大板块。临床多见泌尿系结石、前列腺疾病、泌尿系肿瘤等几大板块。知识点多、细且分散，很多基础知识及操作技能复杂而抽象，给传统医学教育模式带来了很多困难与挑战。微课教学能很好弥补传统教学模式的缺陷，因而在医学临床实习生教育上具有较强的优势：(1)针对性强 泌尿外科知识较多难点和重点，微课由于其完善的准备工作，可根据教学任务，有针对性的形成教学，让教学更具体、更全面、更详尽。在肾上腺肿瘤这一板块，将知识点浓缩呈微课，可以直观的讲述肾上腺的解剖、肾上腺的具体功能、肾上腺肿瘤的治疗方式;并可以将腹腔镜下肾上腺肿瘤手术剪辑为微课，学生可以反复观看、思考、摸索;为学生在以后外科领域腹腔镜手术中打下理论基础。(2)可重复性 由于实习安排的特殊要求，泌尿外科单年度先后有十余批实习生，传统教学模式需带教老师重复教学十余次，而微课教学一经制作完成可重复使用，在保证效果的前提下大大降低临床医师带教的工作量。对于尿潴留疾病患者，多以老年男性为主，患者高龄、医患双方思维差距、交流障碍、病情危急，在处理时需迅速快捷，老师在临床带教上，不能详细跟学生交流 ......