1 资料和方法

    1.1 一般资料

    回顾性分析了在永州职业技术学院附属医院和上海市松江区中心医院眼科门诊确诊并符合病例纳入标准的学龄期屈光相关性弱视儿童114例(163只眼)，其中男81例，女43例，年龄6～13(8.15±4.23)岁。按随机数字表将观察对象随机分为A、B、C 3组，每组各38例。本研究的屈光相关性弱视分为屈光参差性弱视和屈光不正性弱视。根据注视性质(采用直接检眼镜判断注视性质)分为：中心注视和旁中心注视。A、B、C 3组一般资料(性别、年龄、最佳矫正视力、注视性质、弱视类型、弱视程度和视功能)比较差异无统计学意义(P>0.05)，见表1。所有研究对象均纠正了产生弱视的病因，监护人都知情同意并签署知情同意书，经医院临床伦理委员会论证认可符合医学伦理学要求;所有研究对象的综合治疗方法均统一制定，使用的训练仪器均由医院统一提供，无任何经济利益。

    1.2 弱视诊断

    弱视诊断[1]：弱视定义为视觉发育期内由于异常视觉经验(单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正已经形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降 ......