【摘要】 目的 提高临床护理带教质量，对培养实用型护理人才有重要意义。方法本文以护生到科室制定计划开始，加强护生自身素质、法律意识、沟通能力、动手能力的培养和教育。结果 通过对护生综合素质的培养，使护生成为一名高水平的护理人才。结论 规范临床护理带教管理，培养新形势下的护理人才。

    【关键词】带教 护生 对策

    【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1674-0742(2012)03(c)-0000-00

    随着护理学的发展及人类对健康需求的增加，培养优秀护理人员是目前的重要课题。实习是护理教育的重要组成部分，是从理论到实践的过渡，是将学生的理论与实践相结合的纽带。[1]带教质量的优劣直接关系到能否培养出合格的专业人才。针对如何带教的问题做出分析，旨在实现教与学的最佳效果。

    1 制定带教计划

    科室应根据专科需求及学生应掌握的知识制定相应带教计划，明确带教要求，不但要培养学生操作能力，还要培养他们的思维能力，理论联系实际的能力 ......