[摘要] 目的 探讨家庭辅助训练对儿童感觉综合训练疗效影响。 方法 选取2010年1月—2012年1月60名行感觉综合训练的儿童随机分为干预组与对照组各30名，对照组按常规接受感觉综合集中训练，干预组在接受常规集中训练结束后指导继续家庭训练干预。结果 两组儿童感觉综合训练疗效在近期(随访3个月)下降不明显(P>0.05)，两组儿童在近期均可基本维持训练疗效，但远期疗效经随访6个月后显示，对照组疗效比训练结束时有效率下降50%((χ2=10.33，P<0.01)，干预组疗效有效率明显高于对照组(χ2=6.94，P<0.05)。结论 在接受感觉综合集中训练后，继续辅助家庭训练，不仅能巩固感觉综合训练的长期效果，减轻家长的经济负担，而且方法简单可行，家长乐于接受，值得在临床上推广。

    [关键词] 家庭辅助训练；儿童感觉综合训练；疗效

    [中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2013)02(b)-0073-02

    “儿童感觉综合失调”是指儿童对各种感官刺激信息在大脑中枢系统中不能进行和谐有效的组合，造成整个身体不能协调运作而表现出来的种种问题，该病在学龄前及学龄儿童中发病率较高，占学生总数的5%～10%[1]，能造成儿童学习和交往困难及行为障碍，对儿童正常心身发展产生了严重影响，也为家庭带来沉重的经济以及精神负担。近年来，国内众多学者对此进行了多学科的研究，但均集中在医疗、学校或康复机构等的训练疗效，对家庭训练巩固疗效的研究文献报道较少。因此，该研究依据香港耀能协会感觉综合家居训练的方法[2] ......