健康教育在肛肠疾病患者治疗时的积极作用分析
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[摘要] 目的 研究分析健康教育在肛肠疾病患者治疗时的积极作用。方法 选取该院于2012年3月—2013年5月收治的89例肛肠疾病患者，将其随机划分为两组，其中对照组49例患者接受常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予患者入院、术前、术后相关方面的健康教育以及出院指导，对比两组患者的肛肠方面的知识的掌握情况、住院时间以及护理满意度。结果 两组患者实施护理后，其中观察组患者的肛肠疾病相关方面的肛肠方面的知识的掌握情况、住院时间以及护理满意度显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在对肛肠疾病患者实施治疗过程中，实施必要的健康教育，可起到积极的作用，显著提高护理满意度，值得在临床医学中推广使用。
[关键词] 健康教育；肛肠疾病；积极作用
[中图分类号] R49 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)01(b)-0161-02
肛肠疾病为一种常见、多发疾病，发病率高。在对肛肠疾病实施护理工程中，实施必要的健康教育，可有效预防疾病的发生，提高患者治愈率。为研究分析健康教育在肛肠疾病患者治疗时的积极作用，该研究选取该院于2012年3月—2013年5月期间收治的89例肛肠疾病患者，观察组患者在常规护理基础上增加使用健康教育，其治疗效果显著，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取该院收治的89例肛肠疾病患者，入院后均接受肛肠科常规检查，被确诊为肛肠疾病。所选取的89例患者中，男45例，女44例，年龄为19～79岁，平均年龄为(49±1.2)岁。其中直肠脱垂3例，内痔肛乳头肥大3例，肛裂外痔15例，肛瘘18例，混合痔32例，肛周脓肿18例。两组患者的性别、年龄、病症等方面差异无统计学意义(P>0.05)，可以进行对比分析。
1.2 方法
对照组患者采用常规护理方法，患者入院后可向其讲解基本的医院环境以及医院情况，消除其陌生恐惧感；严密观察患者的临床体征以及病变变化，引导患者进行各项入院检查情况；做好充分的术前准备，同时告知患者术中过程，争取获得患者的支持配合；根据患者的病情对患者实施科学的饮食指导。
观察组患者健康教育，在常规护理的基础上，对患者实施健康教育 ......
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