术前健康教育和心理护理在胃癌根治术中的应用价值研究
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[摘要] 目的 探讨术前健康教育和心理护理对胃癌根治术患者负面情绪和自护能力的影响。方法 将该院接受胃癌根治术的患者纳入研究，随机分为给予常规护理联合术前健康教育、心理护理的观察组和给予常规护理的对照组，观察两组患者的负面情绪和自护能力。结果 观察组患者的健康知识(48.7±7.4)vs(42.9±6.2)、自我概念(22.7±3.6)vs(16.4±3.2)、自护责任感(18.1±2.4)vs 13.8±1.8)、自我护理技能(28.4±3.1)vs(22.7±3.8)及自我护理能力总评分均高于对照组，HAMA(13.8±2.1)vs(18.7±1.9)、HAMD(12.9±1.5)vs(17.2±2.4)、SAS(40.5±7.3)vs(54.2±8.1)、SDS评分(43.8±6.5)vs (59.3±7.7)均低于对照组。结论 术前健康教育和心理护理有助于提高自护能力、缓解负面情绪，在胃癌根治术患者中具有积极的应用价值。
[关键词] 胃癌；健康教育；心理护理；自护能力；负面情绪
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)03(a)-0160-02
胃癌是临床上常见的消化系统恶性肿瘤，目前主要通过胃癌根治术来进行治疗。由于手术创伤较大，会在术后造成一系列负面情绪并影响整体恢复过程。患者的心理状态及自护能力与术后恢复情况密切相关，需要在手术前就采取必要的干预措施以帮助患者调整心态、掌握自护技能。为探讨术前健康教育和心理护理对胃癌根治术患者负面情绪和自护能力的影响，将2010年1月—2013年6月在该院接受胃癌根治术的患者作为研究对象进行分析，现报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象
将在该院接受胃癌根治术的患者纳入研究，共120例，研究期间无失访、脱落、死亡病例。采用随机数表法分为给予常规护理联合术前健康教育、心理护理的观察组和给予常规护理的对照组，每组各60例。观察组患者中男性39例、女性21例 ......
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