健康教育对治疗新生儿高胆红素血症的干预作用(1)
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[摘要] 目的 观察新生儿高胆红素血症的应对措施与健康教育。方法 临床纳入70例新生儿高胆红素血症患儿，随机分为研究组与对照组，每组35例。对照组患儿入院后对家长进行传统健康宣教，研究组则在对照组基础上加入系统健康教育。比较两组患儿家长对新生儿高胆红素血症知识掌握程度、并发症、护理满意度、住院时间等。 结果 研究组并发症14.29%，护理满意度97.14%，对照组并发症20.00%，护理满意度82.86%，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组家长对新生儿高胆红素血症知识掌握得分高于对照组，住院时间及黄疸消退时间少于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对新生儿高胆红素血症患儿家长进行健康教育，做好相关应对措施，能够减少住院期间并发症，提高家长对护理满意度及知识掌握程度，值得推广。
[关键词] 新生儿高胆红素血症；应对措施；健康教育
[中图分类号] R722 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)06(b)-0173-02
新生儿高胆红素血症是婴幼儿中较常遇到的一类急性病症，若不进行及时、有效治疗，可能并发胆红素脑病，严重影响了患儿的智力发育[1]。新生儿高胆红素血症的发病率虽然较高，临床诊断较为容易。但是，由于家长缺乏相关疾病知识，在发病初期不能及时送医，仍造成一定的危害。因此，加强对新生儿高胆红素血症患儿家长的健康教育，对提高患儿疗效及有效预防疾病再发尤为重要。健康教育路径是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。为探讨新生儿高胆红素血症的应对措施与健康教育，2012年1月—2013年1月间对该院新生儿高胆红素血症患儿家长进行了系统健康教育，配合适当的应对措施，取得了较好的临床效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
该研究共纳入新生儿高胆红素血症患儿70例 ......
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