惠州市先天性甲状腺功能减低症患儿家长健康教育需求的调查(2)
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参见附件。
对先天性甲状腺功能减低症患儿家长的健康教育，主要是为患儿家长真正解决问题，并对患儿疾病治疗与预后进行贴心的沟通服务。健康教育的主要目的是让患儿家长观察患儿生长发育和药物反应的基本方法， 了解按时按量服药和定期回院复查的重要性， 调动了患儿家长参与治疗的主观能动性[8-9]。在医务工作者和家长的共同配合下， 对患儿进行长期科学合理的的监测与治疗，努力使先天性甲低患儿的体格和智力恢复到相对正常的水平。①健康教育的方式可采取口头宣讲、文字和图片资料教育、视频和广播宣传、手机短信知识转达。针对不同文化程度的患儿家长，视情况采取因人而异的健康教育方法，从而达到让家长了解先天性甲低相关知识的目的。②参考婴幼儿神经精神行为的发育[10]、九市郊区正常儿体格发育衡量数字[11]、小儿神经精神心理发育[12]及世界卫生组织推荐的5 岁以下儿童体重身高标准，为患儿家长设制了患儿与正常儿体格智能发育量化对照表， 让家长简明扼要地掌握正常儿童不同时期的发育情况， 针对该病生长障碍、发育落后这一主要特征， 将患儿治疗期间的生长发育情况和正常儿进行对照， 并在相应的项目上进行记录或打钩显示， 以备临床医师参考[13]。③根据该病的主要临床表现和治疗原则，为患儿家长提供药物反应观察日记表，使他们在服药过程中做到心中有数， 起到了督促家长按时给患儿服药和注意观察患儿治疗反应的作用 ......
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