健康教育干预对骨与关节结核病人的影响(2)
表1 两组对健康及疾病知识的知晓情况[n(%)]
注：与对照组相比，※P<0.05。
2.2 两组健康与疾病知识调查表得分对比
研究组在疾病认识、病因了解、生活习惯、用药知识、注意事项5个方面的知识掌握程度显著优于对照组，两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表2 两组健康与疾病知识调查表得分对比(x±s)
注：与对照组相比，※P<0.05。
2.3 两组护理满意率对比
研究组对护理工作的总满意率为100.00%，显著高于对照组的80.00%，两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
表3 两组护理满意率对比[n(%)]
注：与对照组相比，※P<0.05。
3 讨论
因受疾病的影响，许多骨与关节结核患者易出现急躁、紧张、焦虑等不良心理，甚至一度想放弃治疗[5-6]。因此，采取一种有效的护理方式加强患者对疾病及健康知识的掌握程度，使其正确了解疾病的相关知识，改善不良心理状态十分必要。健康教育工作是指护理人员在认真评估患者的心理、生理状态后，根据其情况制定的具有针对性的健康教育计划，并进一步落实于临床，其目的是能够使患者积极主动的配合治疗工作，提高患者的治疗效果，改善护患关系，保障就医质量。
健康教育的开展能够使患者得到动态、系统、连续且有针对性的健康知识教育，不仅保障了护理工作的完整性，同时也减少了护理工作量，增进了护患关系。许多资料显示，对骨与关节结核患者采取科学的健康教育干预，可以有效加强他们对疾病知识的掌握程度，提高护理满意率[7]。该研究结果与上述结果基本一致，研究组对健康及疾病知识的知晓率为100.00%，显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。研究组在疾病认识、病因了解、生活习惯、用药知识、注意事项5个方面的知识掌握程度显著优于对照组(P<0.05)。研究组对护理工作的总满意率为100.00%，显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。结果可见，骨与关节结核病人采取健康教育干预，可以有效提高他们对疾病的掌握程度，改善护患关系，保障治疗效果，促进健康，适于临床推广与应用。
[参考文献]
[1] 刘嘉.不同的健康教育方法对肺结核患者预后的影响[J].中外医疗，2011，30(16)：79.
[2] 栗爱珍，李亚妹，李玉琢，等.应用临床护理路径对初治涂阳肺结核住院患者实施健康教育的效果分析[J].中国防痨杂志，2011，33(6)：377-380.
[3] 周毅.基层组织结核病健康教育效果分析[J].重庆医学，2011，40(13)：1300-1301.
[4] 苏丽芳，李进升，陈恩泰，等.应用临床护理路径对耐多药肺结核患者实施健康教育的效果分析[J].中国防痨杂志，2013，35(6)：456-459.
[5] 邹喜荣.对老年肺结核患者实施家属同步健康教育的效果[J].中华现代护理杂志，2012，18(15)：1793-1795.
[6] 张晓慧.健康教育在结核病人治疗中的作用[J].中外医疗，2011，30(3)：30.
[7] 陈婷.健康教育路径在脊柱结核手术患者中的作用探讨[J].中外医疗，2012，31(16)：140-141.
(收稿日期：2014-10-27), http://www.100md.com(孙晓燕)
注：与对照组相比，※P<0.05。
2.2 两组健康与疾病知识调查表得分对比
研究组在疾病认识、病因了解、生活习惯、用药知识、注意事项5个方面的知识掌握程度显著优于对照组，两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表2 两组健康与疾病知识调查表得分对比(x±s)
注：与对照组相比，※P<0.05。
2.3 两组护理满意率对比
研究组对护理工作的总满意率为100.00%，显著高于对照组的80.00%，两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
表3 两组护理满意率对比[n(%)]
注：与对照组相比，※P<0.05。
3 讨论
因受疾病的影响，许多骨与关节结核患者易出现急躁、紧张、焦虑等不良心理，甚至一度想放弃治疗[5-6]。因此，采取一种有效的护理方式加强患者对疾病及健康知识的掌握程度，使其正确了解疾病的相关知识，改善不良心理状态十分必要。健康教育工作是指护理人员在认真评估患者的心理、生理状态后，根据其情况制定的具有针对性的健康教育计划，并进一步落实于临床，其目的是能够使患者积极主动的配合治疗工作，提高患者的治疗效果，改善护患关系，保障就医质量。
健康教育的开展能够使患者得到动态、系统、连续且有针对性的健康知识教育，不仅保障了护理工作的完整性，同时也减少了护理工作量，增进了护患关系。许多资料显示，对骨与关节结核患者采取科学的健康教育干预，可以有效加强他们对疾病知识的掌握程度，提高护理满意率[7]。该研究结果与上述结果基本一致，研究组对健康及疾病知识的知晓率为100.00%，显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。研究组在疾病认识、病因了解、生活习惯、用药知识、注意事项5个方面的知识掌握程度显著优于对照组(P<0.05)。研究组对护理工作的总满意率为100.00%，显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。结果可见，骨与关节结核病人采取健康教育干预，可以有效提高他们对疾病的掌握程度，改善护患关系，保障治疗效果，促进健康，适于临床推广与应用。
[参考文献]
[1] 刘嘉.不同的健康教育方法对肺结核患者预后的影响[J].中外医疗，2011，30(16)：79.
[2] 栗爱珍，李亚妹，李玉琢，等.应用临床护理路径对初治涂阳肺结核住院患者实施健康教育的效果分析[J].中国防痨杂志，2011，33(6)：377-380.
[3] 周毅.基层组织结核病健康教育效果分析[J].重庆医学，2011，40(13)：1300-1301.
[4] 苏丽芳，李进升，陈恩泰，等.应用临床护理路径对耐多药肺结核患者实施健康教育的效果分析[J].中国防痨杂志，2013，35(6)：456-459.
[5] 邹喜荣.对老年肺结核患者实施家属同步健康教育的效果[J].中华现代护理杂志，2012，18(15)：1793-1795.
[6] 张晓慧.健康教育在结核病人治疗中的作用[J].中外医疗，2011，30(3)：30.
[7] 陈婷.健康教育路径在脊柱结核手术患者中的作用探讨[J].中外医疗，2012，31(16)：140-141.
(收稿日期：2014-10-27), http://www.100md.com(孙晓燕)