人文关怀在离休老干部心理护理中的实施效果观察(2)
实验组在常规心理护理的基础上实施人文关怀护理,充分满足老干部被尊重的需要,在患者入院初给予患者热情的接待,并主动、详细的做好入院的宣教工作,主动为患者讲解居住环境和相关的注意事项,注意满足患者的自尊心和生活的需要,使老干部感觉亲切和温暖,尤其是在谈话过程中,需注意语气温和,不轻易打断谈话内容,进行医疗检查和治疗时细心、认真,提高患者的被重视感,并耐心解答患者提出的相关疑问,及时解决提出的相关问题。护理过程中可给予患者音乐护理、环境护理、健康教育及生活娱乐护理[3-4]。
1.3 观察指标
护理结束后,对实验组患者和对照组患者的各项临床指标进行观察,具体的观察指标包括SAS评分、SDS评分、生活质量评分及护理总满意率。SAS评分、SDS评分的总分在0~100分之间,评定量表为焦虑量表和抑郁量表,两种情绪量表均以50分为临界值,得分与患者的焦虑/抑郁程度呈反比关系,即得分越高,患者的心理状况越差。生活质量评分的总分在0~100分,评定量表为GQOL~74量表(心理功能、社会功能、躯体功能及物质生活),得分与患者的生活质量呈正比关系,即得分越高,患者的生活质量越佳。使用选项法对患者的护理满意程度进行评价(非常满意、满意及不满意),满意率和非常满意之和/总例数×100%=护理总满意率。
1.4 统计方法
SAS评分、SDS评分、生活质量评分及护理总满意率均录入至SPSS 17.0统计学软件中进行处理 ......
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1.3 观察指标
护理结束后,对实验组患者和对照组患者的各项临床指标进行观察,具体的观察指标包括SAS评分、SDS评分、生活质量评分及护理总满意率。SAS评分、SDS评分的总分在0~100分之间,评定量表为焦虑量表和抑郁量表,两种情绪量表均以50分为临界值,得分与患者的焦虑/抑郁程度呈反比关系,即得分越高,患者的心理状况越差。生活质量评分的总分在0~100分,评定量表为GQOL~74量表(心理功能、社会功能、躯体功能及物质生活),得分与患者的生活质量呈正比关系,即得分越高,患者的生活质量越佳。使用选项法对患者的护理满意程度进行评价(非常满意、满意及不满意),满意率和非常满意之和/总例数×100%=护理总满意率。
1.4 统计方法
SAS评分、SDS评分、生活质量评分及护理总满意率均录入至SPSS 17.0统计学软件中进行处理 ......
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