综上情况可知，对孤独症儿童而言，采取多感官刺激治疗系统的应用效果显著，可有效提高儿童的日常交往能力，使得患儿能够尽快投入到正常的生活状态中，训练满意度较高，值得实践推广。

    [参考文献]

    [1] 吕复莉，谢晓凤，张玲，等.引导式教育联合融合教育的护理方法对孤独症患儿社交能力的影响[J].中华护理杂志，2014， 49(10)：1194-1198.

    [2] 李丽雅，姜男，赵岳，等.孤独症儿童父母创伤后成长状况及其影响因素分析[J].中华护理杂志 ......