[摘要] 目的 探讨理论与体验相结合式健康教育干预对COPD急性加重期患者无创通气治疗临床效果的影响。方法 方便选取2014年2月—2016年6月在该院进行无创通气治疗的COPD急性加重期患者80例，采用数字随机法，将80例COPD急性加重期患者分为对照组、健康教育组。对照组(n=40)患者采用传统护理健康教育，健康教育组(n=40)患者采用理论与体验相结合式健康教育干预(理论教育及体验教育等方式)。记录两组患者进行无创通气治疗时的平均住院天数，观察并比较两组患者无创通气治疗时焦虑状况情况。结果 ①健康教育组患者住院天数为(14.46±1.61)d，低于对照组患者(20.01±2.16)d，两组数据差异有统计学意义(P<0.001)；②健康教育组患者焦虑状况低于对照组，两组患者焦虑状况情况比较差异有统计学意义(P<0.05) ......