[摘要] 目的 研究與分析乳腺疾病手术患者应用持续性健康教育护理的价值。 方法 随机选取该院2016年1月—2018年1月收治的100例乳腺疾病手术患者，利用数字表随机法将其分为2组，，每组患者50例。采取常规护理措施护理对照组，在此基础上采取持续性健康教育护理措施护理观察组。观察比较两组相关技能及疾病知识等得分、依从性、并发症、住院时间以及满意度等。 结果 观察组相关技能及疾病知识等得分与对照组相比明显较高，且组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组依从性96.0%(48/50)较对照组80.0%(40/50)显著较高，且组间差异有统计学意义(χ2=12.121 2，P=0.000)。观察组并发症发生率8.0%(4/50)较对照组18.0%(9/50)显著较低，且组间差异具有统计学意义(χ2=4.420 9，P=0.035)。观察组住院时间(10.3±2.5)d较对照组(18.5±4.2)d显著较短 ......