对照组(男：女=30：20)--年龄：25～59岁，平均(35.25±8.36)周岁;病程：1～9年，平均(4.25±1.34)年;学历：19例初中，21例高中，10例大专及以上。

    组间资料对比(P>0.05)。

    1.2 方法

    50例对照组患者接受常规护理，内容包括入院后的知识教育、各方面的安全管理、患者心理方面的疏导工作、持续关注病情以及药物管理等。

    50例观察组患者接受自我管理技能训练(时间为4周)，首先进行分组，50例患者分为8组，其中7组每组6例，有一组为8例，每次训练时间控制在1.5h，每周训练5次，采取互动法，每次开展新课教授前，对上次课内容进行回顾。第1周训练内容：让患者进行自我介绍，介绍内容包括姓名、家庭住址、兴趣爱好、职业等，所有患者介绍完毕后，介绍训练的内容、過程以及目的;第2周和第3周训练内容：①日常生活自理能力的训练。嘱咐患者要作息规律、合理进食，每日晨起后，主动整理床铺、洗漱，独立完成家务工作，参与到财务管理、沟通等生活项目中;②社交技能的训练。举办联谊活动、座谈会等项目，对患者语言表达能力进行锻炼，教会其社交礼仪，引导其主动和他人沟通;③负性情绪的训练。告知患者生活中不免会有烦恼，要从乐观的角度分析问题，主动解决问题 ......