脑瘫也被称之为脑性瘫痪。最近几年，该疾病的发生率呈现出了逐年上升的趋势。疾病主要指的是由于非进行性脑部损伤所引致的患者各类智力以及运动功能发生异常的综合征。脑瘫者主要会表现为听力智力以及语言障碍。对于此类患者，开展科学化康复训练有助于促进疾病转归。这种方法能够利用有效的训练，积极改善患者运动和智力水平。从具体的康复训练方法来看，主要包含综合康复治疗以及药物疗法等[1]。

    和以往相比，当前我国医学技术有所进展。在这种背景之下，人们对于临床护理的质量要求更高。以往的常规护理方法通常拘泥于对患者智力和肢体训练，并没有重视患儿心理健康情况。而对脑瘫患儿开展康复训练的同时，配合针对性护理干预，除却注重其肢体和智力训练的同时，也更为强调患儿的心理健康性。经过对患儿开展有效的心理情绪护理，能够令其以更为乐观的态度面对学习，此法能够显著减少康复时间，提升临床治疗效果[2]。为了全面探究针对性心理护理干预对于脑瘫儿童康复训练效果影响。结合实际情况，该文方便选择2017年6月—2018年6月来该院接受治疗的100例脑瘫患儿为研究对象，并对部分患儿开展了针对性心理护理干预 ......