1.2 研究方法

    给予对照组新生儿常规护理干预，无陪护护理，护理人员对新生儿的日常进行管理，家属在规定时间内进行探视，护理人员根据消毒隔离等要求对新生儿进行管理，并将各种抢救设备进行安置，护理人员对新生儿的生命体征进行观察，一旦发现异常，及时汇报医生。

    实验组采用亲子陪护式护理。在实际实施过程中，首先对居住区域展开的设计，要设立双通道，方便护理人员和新生儿家属的同时使用，并设立一定的家属交流区，方便患儿家属和医护人员或是患儿家属和家属之间进行沟通交流，并可以从医院的实际情况进行出发，为患儿设置家庭套房单间，或是设置家长休息区，并注意为新生儿病房配备供养设备，监护仪器等。其次，要加强人员管理，护理人员需要对亲子陪护区域给予家属日常管理工作和监督工作，对各项工作进行协调和指导，对新生儿的各项需求进行分析，并对家长存在的疑问进行耐心解答。在新生儿护理期间，首先需要将与患儿疾病相关的知识进行整理，并印成小册子，发放给患儿家属，针对新生儿容易出现黄疸等问题，加强患儿家属的认识程度，并给予其一定的心理护理干预，将其消极担忧的心理情绪消除[4]。其次，要给予患儿舒适护理，在护理工作开展前，进行开窗通风，保证清洁消毒，加强卫生清洁，将棉被进行消毒处理。同时，护理人员需要为其更换纸尿裤，并对其手指进行修剪，为其带上手套和脚套，防止其活动过程中对自己造成伤害[5-6]。与此同时，护理人员还需要对患儿的舒适情况进行观察， 避免其长时间处于一个位置，要帮助患儿进行翻身等，从而避免患儿出现痛麻感。最后，要给予患儿喂养护理 ......