悬吊训练结合肌内效贴对痉挛型脑瘫患儿步行和平衡能力的影响(3)
1.4 统计方法应用SPSS 21.0统计学软件进行数据分析,计量资料以(x±s)表示,组内比较采用配对t检验,组间比较采用F检验,P<0.05 为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 粗大运动功能
治疗前每组患儿GMFM量表D区、E区评分均差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3个月后每组患儿GMFM 量表D区、E区评分均较治疗前有显著的提高 (P<0.001),且观察组的粗大运动得分显著高于常规组和悬吊组(P<0.001),见表2,表3。
2.2 Berg平衡量表评分
治疗前每组患儿Berg量表评分均差异无统计学意义(P>0.05).治疗3个月后每组患儿Berg量表评分均较治疗前显著提高(P<0.05),且观察组平衡性明显优于常规组和悬吊组(P<0.05),见表4。
3 讨论
脑性瘫痪主要表现为运动障碍、选择性运动缺乏控制、肌张力异常、肌肉无力、肌肉挛缩等,严重影响了患儿生长发育和运动功能[4]。阻碍痉挛型脑瘫早期有效运动发育的主要因素可能是肌肉力弱和运动控制缺乏,这两个因素均会阻碍随后的发育和学习 ......
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