健康教育在小儿心肌炎护理中的应用研究(2)
1.3 观察指标与疗效判定标准在治疗之后观察比较两个小组患儿的治疗有效率以及患儿家长对患儿心肌炎知识的了解和掌握在健康教育之后患儿的肌钙蛋白T、LDH和CKMB水平。观察评判的具体标准如下所示:显效:患儿的临床症状表现不见,心肌酶谱恢复到正常的状态;有效:患儿的临床表现症状减轻,心肌酶谱在一定程度上得到改善;无效:患儿的临床症状、心肌酶谱症状没有得到改善。
1.4 统计方法
实验组和对照组数据均采用SPSS 21.0统计学软件进行处理,计量资料用(x±s)表示,进行t检验,计数资料用频数与百分比(%)表示,应用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 治疗总有效率
实验组心肌炎患儿的治疗总有效率为96%,高于对照组的68%的治疗总有效率,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2.2 治疗前后肌钙蛋白T、LDH和CK-MB水平综合
治疗前后两组患儿肌钙蛋白T、LDH和CK-MB水平综合比较分析,在治疗护理之前,两组患儿的肌钙蛋白T、LDH和CKMB水平差异无统计学意义(P>0.05) ......
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