1 资料与方法

    1.1 一般资料

    方便选取该院接收进行输液治疗的患儿310例作为研究对象分为两组，其中对照组(n=155)：男性患儿∶女性患儿(77：78)，年龄区间0.4～5.5岁，平均(2.95±1.36)岁。观察组(n=155)：男性患儿∶女性患儿(80：75)，年龄区间0.4～6岁，平均(3.11±1.45)岁。比较两组患儿一般资料，差异无统计学意义(P>0.05)，可比性较高。

    纳入标准：①临床资料完整，遵医行为较好者;②患者、家属知情且同意。

    排除标准：①心、肝、肾脏等重要脏器存在严重疾病者;②代谢功能严重紊乱者;③存在全身性代谢疾病者。

    1.2 方法

    对照组：常规护理：热情接待患者并完善各项检查，将静脉输液过程中的注意事项告知家长，输液时密切观察患者生命体征，避免出现异常情况。

    观察组：临床护理路径干预：①输液第1天：完善科室规章制度，提前制定指导手册发放给家长;条件允许下，在输液室配备电视、空调、饮水机等设施;播放动画片、准备卡通画册，安抚患者。控制好输液室温湿度，定期消毒、通风，确保室内空气清新。②输液第2～3天：加强巡视，叮嘱家长确保患者在输液期间减少活动。密切注意患者输液过程中的反应，避免出现外渗情况。予以各种方式来转移患者注意力，确保一次性穿刺成功。输液期间定期巡视，避免回血出现。③输液第4～5天：延续以上措施，强加强皮疹、胃肠道反应等方面的观察，避免出现腹胀、呕吐等输液不良反应。④输液第6～7天：病情恢复期，帮助患者开始适量的肢体活动，增加肺通气。叮嘱家属必须遵医嘱给予患者用药 ......